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兰州社保查询个人账户“20年后打老师”案今开庭 学生的律师称将做无罪辩护

时间:2019-06-12 20:34:30 出处:今日头条

  至于录制视频传播,郭京朝提出:“起初只想在同学群里小范围传播,没想到会被中放网络兰州社保查询个人账户。”

  事情要从2018年12月15日在网络疯传的一段视频说起祁东县新闻。在这段1分多钟的视频里,常骁拦住了一千公里行使中的黑色电动车,车上坐的正是一些人当年的班主任张明镶黄旗天气预报。

  隐瞒3个月后选取报警

  据郭京朝律师介绍,常骁选取在20年后报复,缘起初二时,因一些人在课上打瞌睡,被张明责罚蹲在讲台下面奈曼天气预报。期间,张明对常骁的头部和身上多次脚踹。另一个,张明又要求常骁面对黑板罚站,并要求常骁在头上举起一块木板。

  媒体公开报道的常骁道歉信

  微博留言截图

  “报复”行为处在在2018年7月,但事情过去3个月后,被打老师张明才选取向警方报案。

  郭京朝向记者展示的辩护词内容

  6月11日18时,河南省栾川县栾川乡雷湾村常家望(化名)家,聚集了央视等媒体。常家望是“20年后拦路打老师”一些人常某尧的父亲。他满脸疲倦地说,一些人和亲朋去找被打老师张某林道歉、求谅解,大约10多次,但未果。20多天前好不容易敲开门,对方却报了警。

  “这件事对常骁产生了很严重的心理阴影,以至于毕业十几年另一个,他看得人有关老师欺辱学生的新闻,不会情绪激动。”郭京朝介绍,事发前不久,常骁正好看得人了一则老师欺负女学生的新闻,这也是触发他行为失当的原因之一。

  20年后“复仇”

  但在范辰看来,检方提出的“寻衅滋事罪”,常骁的行为在程度上暂且构成。他解释称,一方面张老师此前对待学生的行为的确处在问題报告 ,一些人面常骁的殴打行为并未对老师造成严重伤害,也在事后表示出了歉意。

  事件持续发酵后,张明任教的栾川县实验中学相关负责人,在多个微信群里看得人了张明被殴打的视频,核实具体情况后,校方才在12月16日向栾川派出所提交了《举报控告书》。

  在郭京朝在向记者提供的辩护词中写道:“常骁的行为触犯的是《中华人民共和国治安管理处罚法》,未达到犯罪程度。”或者,郭京朝表示,将在庭上为常骁做无罪辩护。

  去年7月,处在于河南栾川县的“20年后男子当街掌掴老师”事件经媒体报道后引发持续关注。中新网记者从当事学生常骁(化名)代理律师郭京朝处获悉,该案将于今日在栾川县人民法院开庭审理。郭京朝表示,其将在庭上为常骁进行无罪辩护。

  自称为“20年后学生打老师”一些人父亲在网络平台发布的文章

  "20年后打老师"男子父亲:找对方十多次求谅解未果

  对于事发经过,记者发现,一名自称为常骁一些人的贴吧用户“骆驼鸟009”在2018年12月16日发布帖子,解释了其打老师的原因。贴文写道:“当我为人父时我依然过不了类似道坎,不可能 你对我造成的心灵伤害依然都还都可不可以 帮我要做噩梦,我一定要防止。”

  范辰律师提出,在尊师重道的价值导向头上,即便老师过去有过激的行为,但时隔多年后选取报复并殴打一些人的老师,类似行为肯定不应该。

  事发3个月后,据栾川县公安局通报,张明于2018年12月17日向警方报案。12月20日,常骁因涉嫌寻衅滋事罪被刑拘。

  延伸 · 回顾

  辩护律师:

  或者,在范辰认为,对于常骁报复老师的做法,更应该以批评教育为主。

  在被拘3个多月后,常骁将于今日出庭受审。

  对于此事,据媒体报道,校方称,“(常骁)对过去的老师殴打谩骂,肆无忌惮,无法无天。不仅必须 ,他还蓄意进行录像,并在网上传播。强烈要求公安机关查清事实,严惩肇事者,追究其法律责任,承担人身及精神损害赔偿,并删除打人视频,公开赔礼道歉。”

  “还记不记得我?”话音未落,常骁对着张明的脸扇了一记耳光。接着,他又绕到电瓶车左侧,多次质问张明:“另一个咋削我的,还记不记得?”并再次向对方扇了多记耳光,最后扔下语录:“我见你一次,打你一次”。

  “大伙 不都还都可不可以 承认,常骁的行为肯定有错,他一些人也在刑拘期间表示后悔,并写下了道歉书。”父亲常磊也表态称:“儿子打人有错,但这不应该算犯罪。

  对于20年后报复老师“报仇雪恨”的行为,是有情可原还是有罪当罚?随着视频的流出,类似话题也引发了外国前网友视频的争议。有外国前网友视频认为,以暴制暴的行为,明显是违法犯罪,但都有外国前网友视频表示,学生打老师事出有因,不应上刑罚。

  此外,文中提到,在儿子进去(被刑拘)后,一些人总爱想去给老师道歉,想私下和解。家人、律师都去找过。也托熟人、底下人去问过,一共不下二十来次,对方都很抗拒。他还表示,只想要法律的公平公正。

  范辰认为,常骁的行为更符合“有罪免罚”的防止办法。他提出,按照刑事判决的“谦抑原则”,在防止纠纷时,应尽不可能 减少使用刑事处罚。范辰解释,所谓刑法谦抑原则,指用大约量的刑罚取得最大的刑罚效果。

  视频里,健壮的常骁看起来咄咄逼人,而班主任张明却显得不知所措。在被打了几耳光后,张明嘟囔着对常骁说了几声对不起。

  对此,郭京朝对中新网记者表示,所谓“借故生非”,都还都可不可以 理解成“事出有因”。他解释,常骁殴打老师暂且总爱,倘若因过去被老师责罚留下了心理阴影。

  本案庭审前夜,6月10日晚间,自称为“20年后学生打老师一些人父亲”的账号,在网络平台发文称:儿子随便说说 非常尊重老师,不可能 儿子的行为无意伤到哪位老师的感情 ,我再次向大伙 道歉。

  老师被打后感到“不光彩”

  据媒体报道,对于一些人被学生殴打的事情,张明起初选取了隐瞒,甚至对妻子也只字未提。然而,3个月后,这段“报复”视频却在网络热传。张明对媒体称:“全国人民都知道了,我现在上街买菜,都感觉那末 人在头上指指点点。”

  动手前,常骁明确示意头上的伙伴用手机拍摄下打老师的过程。

  常骁的行为应该怎么定性?在北京京师律师事务所律师范辰看来:“以暴制暴的行为肯定不对,但在程度上还缺乏以定性为寻衅滋事。”

  寻衅滋事罪过重,支持有罪免罚

  律师观点

  从河南栾川县实验中学毕业十余年后,32岁的常骁用几记耳光“回报”了一些人初二时的班主任张明(化名)。

  视频中掌掴老师事件,实际处在于2018年7月。事发当日,常骁约大伙 外出钓鱼,途中偶遇了当年的班主任张明。无意中相遇,激起了常骁压在心里20多年的“愤怒”。

  他当街掌掴班主任,并让同伴拍下视频

  栾川县公安局具体情况通报

  网传视频截图:一些人常骁拦路殴打老师

  其行为应属治安处罚,不适用“寻衅滋事”

  对于常骁的行为,检方在起诉书中指控:常骁在公共场所出于报复动机,为发泄情绪,借故生非,当众拦截、辱骂、殴打中学老师,并有意录制视频传播给他人观看;原因该视频在网络广泛传播,严重影响老师的工作、生活及家庭安宁,并引发全社会对尊师重道传统美德的非议;影响恶劣,严重破坏了社会秩序,应当以寻衅滋事罪追究刑事责任。常骁在投案途中被侦查机关捕获,可视为自动投案。到案后如实供述罪行,都还都可不可以 从轻不可能 减轻处罚。

  对此,郭京朝也提出,常骁的行为和过失不应在“寻衅滋事罪”的刑法范畴,而应适用治安管理处罚法。

  “这原因,必须在必须 可代替刑罚的一些适当办法处在条件下,不都还都可不可以将并不是违反法律秩序的行为设定成犯罪行为。”范辰说。

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